神经衰弱是一种以精神易兴奋又易疲劳为特征的神经症，并表现为情绪易激惹、易烦恼、易紧张，还伴有肌肉紧张性疼痛和睡眠障碍等生理功能紊乱症状。如果学生时代的你就患上了此病，你会怎么办？你能坚持下去吗？下面的这位患者就有此病，让我们从她的讲述中看看她所承受的压力！故事开始：
“我15年年初文理分班后，转进了一班风特别差的文科班，没能够很好的适应班级，现在看来是情商太低，那时被班上几个小混混样的男生喜欢。我受不了那几个男生的各种眼光以及班上女生的冷嘲热讽，性格也内向，班上没有朋友。记得有次肩带掉了，一个“喜欢”我的男生说我是在勾引他，因为这句话气到不行。后面坐了两个特别八卦的女生，有次晚饭后，做到位置上开始学习，后面正在吃东西的女生说，看到”她“(我)就觉得恶心，不想吃了。胸大被别人说整过什么的，各种流言蜚语。
就这样在这个陌生的班集体过了几个月，带着沉重的学业压力和精神压力，开始失眠，每天到凌晨5点，睡一个小时左右然后拖着身子去上课，有时候一夜不睡。患上严重的厌食症，经常性一天只吃一点点东西。一开始以为自己是神经衰弱，不太在意，一心想着好好搞学习，想着高考完之后就可以离开这个“集中营”了。
我自己的自控能力比较强，那时没人发现我不正常。15年下半年病情越来越严重，转化成精神分裂症，开始出现严重的幻听。初期以为是真的有人在和自己说话，声音来源有陌生人也有熟悉的人，自己可以和他们聊天。喜怒无常，脾气暴躁。后来与家人打电话时，家人发现自己不正常，才知道患上精神分裂症。
我自己积极要求治疗，希望可以早日康复。要求休学住院治疗，家里人觉得我成绩好，怕耽误我学习不同意。一边接受药物治疗，一边继续待在不适应的班级里学习，病情没有任何好转，反而更加严重。那时老师们知道我精神不正常，上课都会很照顾我，不会让我回答问题什么的，不完成作业也不会有惩罚。越来越严重的失眠与幻听，喜怒无常，经常流泪，流口水，健忘，经常不记得刚刚发生过的事，感知变差，天冷不觉得冷天热不觉得热，对人傻笑，除了吓到陌生人以及让家人担心外没有做过任何危害社会的事，总觉得有人要害自己。
那段时间体重聚降又聚升，身高cm的我，在半年内体重最轻时90多一点，最重时。这两年保持在到之间。由于长期服药以及精神不稳定的患上了严重的胃病。
16年春节时病情达到最严重，不睡觉不吃饭，胡言乱语，神神叨叨，总觉得有人要害我。18年年初约是元宵节前后，一个人出门后，精神恍惚，在幻听的引导下跳河自杀，冬天衣服很厚，穿羽绒服在水中沉不下去，自己又爬了上来。那段时间感知降低不觉得冷。爬上来了后，想回家，却不知道家在哪，也不知道自己的名字，拉上好多陌生人，告诉他们我精神不正常，想回家，问警察局在哪让他们把我送警察局，怕家里人找我着急。
没有人带我去警察局，都觉得我是个神经病，一个人大冬天的在大街上穿着湿嗒嗒的衣服晃荡了一整个下午。约晚饭时间，家里人找到我，爸妈和哥哥，一起痛哭。还好他们找到了我，不然不知道自己现在会是什么样子。最终还是要求休学了，不想在原来班里待在。家里人同意了，然后我开始接受住院治疗，长期的用那些抗焦虑抑郁镇静类的药物，让我整个人变得很难受！
这就是患者来我们泽元堂治疗之前的的生活状态！现在她已经是一名大二的学生了，现在生活状态相比之前好了太多太多，和用药之前简直就是天壤之别！这位患者用药到了第2个疗程，每次复诊表示自己很感大夫让她从之前的困境中走出。其实这位患者用的中药就是上一篇文章中讲述：”安神清脑方剂”，然后大夫根据她的具体症状表现调整用药的分为三个阶段用药治疗！
第一阶段：治疗以补益心脾，调和肝脾，滋养受损神经系统，安神理气缓解失眠状态;
第二阶段：温补肾阳，填精补髓，健脑利窍，祛斜扶正，温补心阳，补益心气降低脑兴奋度使情绪稳定，缓解大多躯体症状;
第三阶段：清胆化痰，清暑益气，健脾疏肝，除湿醒脑，健脾祛湿，生化气血，营养五脏六腑，开窍醒神从而达到治疗植物神经紊乱效果
好了，本期关于这位患者治疗成功案例文章分享介绍讲解就到这里了，了解更多疾病知识欢迎联系
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